“આ તમે કોઈ ઊંચા છો ને કોઈ નીચા છો એમાં
ચડાઊતરી છે ?”
"ના."
“તમે કોઈ જાડા છો ને કોઈ પાતળા છો એમાં ચડાઊતરી છે?”
“ના."
“કેાઈ પૈસાદાર છો ને કેાઈ ગરીબ એમાં નિશાળમાં નંબર ને ચડાઊતરી છે ?”
“ના."
“ત્યારે એમ. આપણા વર્ગમાં ચડાઊતરી જ નથી જોઈતી. કવિતા આવડે તે કવિતા ગાય; ન આવડે તો યાદ કરે. રમતાં ન આવડે તે જોઈ જોઈને શીખે; આવડે તે ખૂબ રમે ને મજા કરે. ડિકટેશનમાં સારા અક્ષર લખે તેના જોઈને બીજા સારા કરે. કોઈ ને પૂછીને એકને ન આવડે તે આવડતું હોય તે ન આવડનારને શીખવે, નહિતર હું શીખવું. એ પત્યું.”
બધા અાંખો ફાડી મારી સામે જોઈ રહ્યા. તેમને નવાઈ લાગી હતી.
છેવટે મેં કહ્યું: “આપણો વર્ગ એટલે તો જુદી જ વાત. નવી જ વાત. એમાં જુદી રીતે જ ચાલે. આ તો આપણો વર્ગ !”
'આપણો વર્ગ' શબ્દ ઉપર બેત્રણ વાર ભાર મૂક્યો એટલે છોકરાઓને રંગ લાગ્યો. તેઓ કહેઃ “આપણો વર્ગ. આપણો વર્ગ એટલે જુદી વાત આપણો વર્ગ એટલે નવી વાત.”
ડિક્ટેશનની બાબતમાં મેં અઠવાડિયામાં થોડાએક સુધારા કરી વાળ્યા.
